Sunday, 14 February 2016

Curriculum Adaptation Training for UP teachers


           SSAbpsS `mK-ambn   A[ym-]-IÀ¡mbn  Curriculam adaptation sâ 5 Znh-ks¯ ]cn-io-e\  ]cn-]mSn 03.02.2016 cmhnse 10 aWn¡v  ]md-Ème  _n BÀ kn bn h¨v  \S-¯p-I-bp­­-­­­­­­­­mണ്ടാbn  ]cn-io-e\  ]cn-]mSn ]md-Ème  _n.-]n.H {io.tPmbv , _n. em DZvLm-S\w sNbvXp  John Sir, Smitha Teaher , RT amcmb Jiji  Saritha  F¶n-h-cmWv  ¢mÊp-IÄ ssIImcyw sN¿vXXv  Up  bn hnj-b-Sn-Øm-\-¯n-emWv  ¢mÊp-IÄ ssIImcyw sNbvXXv  Maths, Malayalam, Social Science  F¶o hnjb§Ä¡v Du¶Â \ÂIn-bXv H¶mw Znhkw S.S, Maths, F¶o hnjbhp-ambn _Ô-s¸-«mWv ¢mkv FSp-¯Xv   adaptation  \v IqSp-X  {]m[m\yw \ÂIn-sImണ്ടാWv  Htcm sk£\pw  IS-¶p-t]m-bXv adaptative Teaching Learning  Material sâ  Bh-iy-IX A[ym-]-Isc t_m[y-s¸-Sp¯n 2þmw  Znh-kw ae-bmfhpambn _Ô-s¸-«mWv ¢mÊv FSp-¯Xv. ]T\w  ]nt¶m¡w   \n¡p¶  Ip«n-Isf  F§s\  apt¶m«v sImണ്ട­p-h-cmw  F¶v {]¯-\-§Ä¡mWv   Du¶Â \ÂIn-bXv  XpSÀ¶v hnj-bm-Sn-Øm-\-¯   Teaching manual X¿m-dm-¡p-Ibpw  2 Znh-kw   School   t]mbn try out   ¢mÊv \S-¯p-Ibpw  sNbvXp 5þmw Znhkw   _n BÀ kn bn F¯n   Feed back Ah-X-cn-¸n-¡p-Ipw sNbvXp.



Curriculum Adaptation Training for UP teachers ദൃശ്യങ്ങളിലൂടെ  .....................

വിശിഷ്ടാതിഥികൾ

പങ്കെടുത്തവർ 

ആക്‌ റ്റിവി റ്റി  വിശദീകരണം

Expenditure Chart



മെഡിക്കൽ ക്യാമ്പ്

        ജൂലൈ 16,20,22,27 തിയതികളിലായി മെഡിക്കൽ ക്യാമ്പുകൾ ബി.ആർ.സി തലത്തിൽ സംഘടിപ്പിച്ചു. ക്യാമ്പ് ഉദ്ഘാടനം ബ്ലോക്ക്‌ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ശ്രീ.വട്ടവിളവിജയൻ നിർവ്വഹിച്ചു . വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലായി 399 കുട്ടികൾ പങ്കെടുത്തു. 187 കുട്ടികൾ സഹായ ഉപകരണത്തിന് അർഹരായി



മെഡിക്കൽ ക്യാമ്പ് ദിനങ്ങൾ ദൃശ്യങ്ങളിലൂടെ  .....................
രെജിസ്ട്രേഷൻ

വിശിഷ്ടാതിഥികൾ

Tea distribution

HI

LMD

MR

VI

മെഡിക്കൽ ക്യാമ്പ് Expenditure Chart   

വായനകാർഡ് പരിചയപ്പെടൽ

ഉദ് ഘാടനം -ശ്രീ .ജോയ് .ബി .ലാൽ (ബി.പി.ഒ)
നേതൃത്വം നൽകിയവർ -Smitha.S.L (ട്രെയിനർ )
                                          Kumari  Manju (CRCC )
പങ്കെടുത്ത അധ്യാപകരുടെ എണ്ണം - 38
ലക്ഷ്യം :-പഠന പിന്നോക്കം നീൽകുന്ന കുട്ടികളിൽ വയാന പരിപോഷിപ്പിക്കുകയും അക്ഷരങ്ങൾ ഉറപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക
നിർദേശം :-എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ലഭ്യ മക്കത്തക്ക രീതിയിൽ  കാർഡുകൾ ക്രമീകരിക്കുക.
                    അധ്യയന വർഷം ആരംഭത്തിൽത്തന്നെ കുട്ടികളിൽ എത്തിക്കുവാൻ ക്രമീകരിക്കുക.